中国俗语“一举头、二抬胸、三翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周会走”,那么这句中国俗语的真正含义你了解吗?每位家长都十分关注宝宝的生长发育情况,那么不同阶段的宝宝生长发育是怎样的呢?宝宝在每个阶段都应该注意什么呢?请听北京中医药大学东直门医院小儿骨科及脑瘫外科主任穆晓红教授为您答疑解惑!
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东直门医院骨科主任医师,教授
穆晓红,医学博士/博士后,北京中医药大学东直门医院骨科主任医师,教授,硕士研究生导师,北京中医药大学“创新团队”研究骨干。擅长脑瘫的外科治疗:小儿脑瘫SPR手术及肢体矫形手术等。 主要研究方向:①小儿脑瘫的中西医结合治疗;②脊柱脊髓损伤的临床及基础研究。
主持人:上次讲到中国俗语“一举头、二抬胸、三翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周会走”,那么这句中国俗语的真正含义是什么呢?
穆晓红:顾名思义,这是指新出生的宝宝一举头,二举胸,三,四个月会翻身,六个月能坐着,七个月会打滚,八个月会爬,九个月能扶东西站立,满一周岁会走。这些在事实情况上虽会有些偏差,但基本上还是差不多的,但是每个宝宝的体质不同,发育也有所不同。具体还是根据宝宝的体格决定。下面就给大家普及一下这句话的含义。
主持人:宝宝具体每个阶段的生长发育情况是怎么样的呢?
穆晓红:一个月自然状态下身体呈屈曲团缩状,双手握拳。竖抱,头可竖直2秒钟,触手心紧握拳,听声音有反应,注意人脸。二个月俯卧,头略微能抬离床面1~2秒,手握物2~3分钟,很快注意大玩具,发“啊、喔、哦”音,逗引时会微笑。三个月竖抱头能直立,司注视自己的手,能玩,能笑出声。四个月扶腋可立3秒,会搐动、注视手中玩具,转头找声源,咿呀作声,认识亲人,能大笑。五个月轻拉两手即能坐起抓住2~3cm远的玩具,拿一个玩具注视另一个,对人的声音和物体发声感兴趣,见食物高兴,能从仰卧翻到俯卧。六个月能从俯卧翻到仰卧,会撕纸,玩具失落会找,叫名字会回头,懂得遮脸,藏猫猫。七个月独坐自如,手会玩积木,会换手玩玩具,发“大大、吗吗”音,能认生,开始怕羞。八个月能爬,仰卧位能坐起,对小物品感兴趣,如钮扣等。试图取第三个玩具,有意识摇铃,模仿成人发音,懂得面部表情。九个月会爬,会用拇指和食指捏住小丸,能用2块积木对敲,挥手表示欢迎、再见,能用动作表示不要。十个月扶拦能站起,能走,拇指、食指对捏的动作熟练,会寻找盒内的东西,模仿成人发音,可根据大人所说的1~2个物品的名称,找到相应的物品。十一个月独站两秒钟以上,能打开纸包找东西,能模仿推玩具小车,有意识发1~2个音,能模仿拍娃娃。十二月牵一手可走,能全手掌握笔划出道,能盖上瓶盖,穿衣会配合,有意识地叫爸爸、妈妈,用简单的词表达思想。
主持人:家长如果发现宝宝的异常情况应该如何处理呢?
穆晓红:如果孩子接二连三地犯错,就意味着他没有学会采取正确的方式获得他的所需。请父母仔细想想孩子的需求,孩子通过他错误的行为方式是想期望得到什么呢?找出他们的需求不放。如果孩子想得到关注,那就告诉他怎样以良好的行为去获得。
主持人:家长该如何做能够促进孩子骨骼发育?
穆晓红:颅骨随着脑的发育而增长。颅骨发育优劣可用头围的大小、颅缝和囟门闭合的迟早等标准来衡量。在宝宝出生后的第一年,脊柱的增长快于四肢。宝宝的动作发育应与脊柱的发育相适应,即宝宝2-3个月大时会抬头,6-7个月大时能独坐,8-9个月大时会爬,10-11个月大时能站立,12-16个月大时能走路。若没到相应的月龄,宝宝不宜过早地学坐、学站,以免引起脊柱的过度屈曲,这也将影响其身高。
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